segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Teresa ( Manuel Bandeira)

A primeira vez que vi Teresa
Achei que ela tinha pernas estúpidas
Achei também que a cara parecia uma perna

Quando vi Teresa de novo
Achei que os olhos eram muito mais velhos que o
[resto do corpo
(Os olhos nasceram e fizeram dez anos esperando
[que o resto do corpo nascesse)

Da terceira vez não vi mais nada
Os céus se misturaram com a terra
E o espírito de Deus voltou a se mover sobre a
[face das águas. 

O BÊBADO QUE FAZIA DE TUDO


Em minha cidade tinha um torneiro mecânico que era o “factótum” da região, fazia até armas de fogo. Uma vez fez uma peça para um avião que fizera uma aterrissagem de emergência na cidade. Cobrava caro pelos serviços. Alegava que tinha que valorizar sua arte. Gostava de uns goles, vivia bêbado. Quando o conheci já estava com quase setenta anos e ainda trabalhava. A gente brincava com ele perguntado se ele fazia de tudo. Ele rindo dizia:
-Tudo não, quase tudo...
Certo dia, entrei em um bar e ele estava em uma mesa fazendo contas em um pedaço de papel. Curioso, perguntei:
-Que está fazendo Valdemar, o seu testamento?
-Não, estou fazendo as contas de quantos barris de duzentos litros de pinga  eu bebi em toda minha vida...
-Como você está fazendo essas contas?
-Ora eu comecei a beber aos quinze anos, bebo um litro de pinga por dia, então não vai ser difícil saber o resultado.
Eu não esperei o resultado, saí rindo daquela esquisitice.
Uma vez um gerente de um banco da cidade entrou em férias e foi ensinar ao substituto o segredo do cofre. O cofre era daqueles complicados. O gerente após muito ensinar, disse ao substituto:
-Escreva a combinação em um papel e não o perca, se você perder, vai ter que chamar um técnico da capital para abrir o cofre, aqui não tem ninguém que o faça.
O gerente foi viajar na sexta-feira, e na segunda o substituto foi abrir o cofre um pouco antes do expediente.  Havia perdido o papel com a combinação do cofre. Tentou e tentou abrir o danado, e nada de conseguir. Quase em pânico ouviu um dos funcionários falar que o Valdemar poderia abrir o cofre. Procuraram o Valdemar por toda cidade.  Foi encontrado bêbado em um bar das proximidades. Tiveram que quase carregá-lo ao banco.  Foi levado ao cofre. Com as mãos trêmulas começou o serviço. Pouco depois conseguiu abrir o cofre. O substituto do gerente suspirou aliviado. Seu alívio durou pouco, só até ouvir o preço do serviço.
-Quinze contos. Disse o bêbado.
-Tá doido, disse o bancário, pago não, você não gastou nem vinte minutos para fazer o serviço.
O bêbado rapidamente fechou a porta do cofre e rodou um dos diais, embaralhando a combinação. E disse:
-Tá certo, então abre! E foi saindo.
Não teve jeito, tiveram que pagar o preço pedido...
                             * * *
Herculano Sousa

Piadas Curtas

O que a Caixa de Leite falou para o leite de saquinho? Resp: Vêm pra Caixa você também!

O que aconteceu com o pintinho que não passou manteiga de cacau? Resp : Rachou o bico!


Uma criança perguntou ao Papai Noel: -Papai Noel você roe as unhas? Ele, de imediato, respondeu: -Rou rou rou!


Qual é o cúmulo do egoísmo? Resp: Só eu sei e não vou contar pra ninguém!

resumo do livro Diário de um banana

Já no começo, Greg explica que aquilo não é um diário, mas sim um livro de memórias, que ele só está escrevendo porque quando for rico e famoso não quer perder tempo respondendo perguntas bestas o dia inteiro.O garoto que está prestes a se ingressar no Ensino Fundamental II,é acordado por seu irmão mais velho,Rodrick,e falou para ele que está atrasado pro seu 1o dia de aula. Ele desce pela escada e faz uma bagunça total na cozinha,mas quando seu pai desce também a escada,Greg descobre que são 3:00 da manhã. Toda a família vai ao quarto de Rodrick,mas quando chegaram,Rodrick estava dormindo. E assim Greg vai para a escola e reencontra vários colegas: Rowley ,Chirag ,Patty ,Fregley e também conhece uma menina que está no sétimo ano chamada Angie. Greg descobre um misterioso pedaço de queijo no asfalto da quadra e quase pega o misterioso Toque do Queijo,mas Chirag o impede e conta a história do queijo. Greg e Rowley vão ao quarto de Rodrick para ver o anuário do 6° ano de Rodrick. Eles viram algumas páginas chamadas "Os Favoritos da Turma" e queriam ser também. Rodrick os assusta,e persegue Greg até o quarto dele. Greg tinha que ir ao banheiro,mas Rodrick estava bloqueando a porta,e descobriu que estava só os tênis dele. Greg foi ao banheiro,aonde Rodrick o assusta,e acidentalmente,Greg urinou em Rodrick. Chega o Halloween,e Rowley está vestido de cavaleiro e Greg de Pirata. Eles vão pedir doces no Lado Norte,onde as pessoas mais ricas estão. Aí 3 adolescentes,jogaram espuma de extintor neles,e os atraem para a casa da avó de Greg.Onde se escondem até os adolescentes desaparecerem de sua vista.Chega o inverno e Greg acidentalmente quebra o braço de Rowley,e ele começa a ser famoso. Para ser famoso,Greg se ingressa na peça da escola:O Mágico de Oz: como uma árvore. E 3 adolescentes muito familiares foram até o ginásio e forçaram Rowley e Greg a comer o Queijo. Rowley come,mas quando Greg ai come-lo,disse que era alérgico a laticínios e fizeram Rowley comer todo o queijo,o Técnico Malone apareceu e os adolescentes fugiram. Todos os alunos correram para o ginásio e viram que o queijo não estava mais lá e Rowley começou a chorar. Greg falou que tinha se cansado da presença dele ali na quadra e tinha se livrado do queijo de uma ver por todas e também mentiu para proteger seu amigo.Os dois entraram para os favoritos da turma como "Amigos mais Fofos".

O que é uma resenha?

Resenha, ou recensão, é, segundo o dicionário, uma "apreciação breve de um livro ou 
de um escrito". A definição do dicionário pode ser dividida em três partes, que devem servir 
de orientação para que você possa entender o que é  uma resenha. A primeira parte está 
representada pela palavra "apreciação"; a segunda parte é a que concerne ao adjetivo 
"breve"; e a terceira e última parte diz respeito ao sintagma "de um livro ou de um escrito".  
 O primeiro elemento a ser destacado nas resenhas é o fato de que tratam, todas elas, 
de uma apreciação. Ou seja, a resenha tem por finalidade: (1) fazer uma análise, um exame; 
e (2) emitir um julgamento, uma opinião. O objetivo da resenha é, pois, duplo. A resenha 
pretende decompor o objeto resenhado em suas unidades constituintes, proceder a um exame 
pormenorizado, investigá-lo a fundo; e, a partir dessa análise, a resenha deve se posicionar 
em relação ao objeto resenhado, deve julgá-lo, avaliá-lo. É importante que você perceba que 
esses dois objetivos estão combinados: para que você tenha elementos para julgar alguma 
coisa, é preciso que seja feita antes uma análise;  e a finalidade da análise é exatamente 

As comunicações

As comunicações são como *uma rua de duas mãos*,e a tarefa de comunicar-se não está concluída até que haja compreensão, aceitação e ação resultante. A finalidade da comunicação é afetar comportamentos. Um erro comum é o de emitir instruções por escrito e acreditar que sua interpretação será, assim, mais precisa e que não haverá possibilidade de problemas. Temos plena necessidade de tanto verificar a receptividade de uma instrução escrita como a de examinar o entendimento de instruções verbais. 

Dicas para se livrar da recuperação do final de ano

A recuperação é uma forma de fazer com que aqueles alunos que não estudaram muito durante o ano consigam alguma nota com provas ou trabalhos extras, porém às vezes o aluno precisa de tanto ponto que nem a recuperação salva e ele acaba perdendo todo o ano escolar. Nenhum aluno quer isso e muito menos os pais que muitas vezes estão pagando a escola, então confira algumas dicas para se livrar da recuperação nesse final de ano e conseguir passar para a série seguinte sem ter que preparar a ceia de natal junto com os professores na escola. Grupos de estudo Que tal juntar toda a galera que tá com a corda no pescoço e montar um grupo de estudo, todo mundo ali quer passar de ano então com certeza vão levar a sério, leve algum amigo que saiba mais sobre os assuntos para que ele possa ajudar você e sua turma a ir bem às ultimas provas que restam. Não estude na véspera Pegar o material às 23h para estudar 100 paginas de matemática para o dia seguinte não é um boa opção de ir bem, o certo é estudar aos poucos e todo dia, pegue a matéria que viu no dia e estude em casa, assim você vai aprender e não vai se cansar pois não terá que estudar tudo de uma só vez, e lembre-se, evite estudar quando você sabe que vai ficar com sono, de preferência para os períodos da tarde e antes das 21horas, se concentre nos estudos e tudo vai dar certo. Peça ajuda Quase todo mundo tem um amigo que senta lá na frente e faz todas as tarefas, peça ajuda a ele em determinadas matérias, caso você não tenha um amigo assim peça ajuda a sua mãe ou seu pai, eles não vão querer ver o filho repetindo o ano escolar e não vão ligar de ajudar o filho a estudar, pedir uma ajudinha nos estudos é a melhor opção quando o ano está no fim e as notas estão baixas. Essas são três dicas para te ajudar nesse finzinho de ano, normalmente antes da recuperação final ainda tem aquela recuperação bimestral, se esforce para ir bem e assim em dezembro já vai estar de férias, mais o certo mesmo a ser feito é estudar desde o inicio do ano letivo para chegar ao final do ano e ficar tranqüilo com as notas.

Poética

De manhã escureço De dia tardo De tarde anoiteço De noite ardo. A oeste a morte Contra quem vivo Do sul cativo O este é meu norte. Outros que contem Passo por passo: Eu morro ontem Nasço amanhã Ando onde há espaço: – Meu tempo é quando. Vinícius de Moraes

Pela luz dos olhos teus

Quando a luz dos olhos meus E a luz dos olhos teus Resolvem se encontrar Ai que bom que isso é meu Deus Que frio que me dá o encontro desse olhar Mas se a luz dos olhos teus Resiste aos olhos meus só p'ra me provocar Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar Meu amor, juro por Deus Que a luz dos olhos meus já não pode esperar Quero a luz dos olhos meus Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará Pela luz dos olhos teus Eu acho meu amor que só se pode achar Que a luz dos olhos meus precisa se casar. Vinícius de Moraes

Poemas de Vinícius de Moraes

Soneto do amigo

Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.

É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.

Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.

O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica...

LENDA SIOUX

 “Conta uma lenda dos índios sioux que, certa vez, Touro Bravo e Nuvem Azul chegaram de mãos dadas à tenda do velho feiticeiro da tribo e pediram:
Nós nos amamos e vamos nos casar. Mas nos amamos tanto que queremos um conselho que nos garanta ficar sempre juntos, que nos assegure estar um ao lado do outro até a morte. Há algo que possamos fazer?
E o velho, emocionado ao vê-los tão jovens, tão apaixonados e tão ansiosos por uma palavra, disse:
-Há uma coisa a fazer, mas é uma tarefa muito difícil e sacrificada.
Tu, Nuvem Azul, deves escalar o monte ao norte da aldeia apenas com uma rede, caçar o falcão mais vigoroso e trazê-lo aqui, com vida, até o terceiro dia depois da lua cheia. E tu, Touro Bravo, deves escalar a montanha do trono; lá em cima, encontrarás a mais brava de todas as águias. Somente com uma rede deverás apanhá-la, trazendo-a para mim viva!
Os jovens abraçaram-se com ternura e logo partiram para cumprir a missão. No dia estabelecido, na frente da tenda do feiticeiro, os dois esperavam com as aves.
O velho tirou-as dos sacos e constatou que eram verdadeiramente formosos exemplares dos animais que ele tinha pedido.
 - E agora, o que faremos? Os jovens perguntaram.
- Peguem as aves e amarrem uma à outra pelos pés com essas fitas de couro. Quando estiverem amarradas, soltem-nas para que voem livres.
Eles fizeram o que lhes foi ordenado e soltaram os pássaros. A águia e o falcão tentaram voar, mas conseguiram apenas saltar pelo terreno. Minutos depois, irritadas pela impossibilidade do vôo, as aves arremessaram-se uma contra a outra, bicando-se até se machucar.
- Então o velho disse:
- Jamais esqueçam o que estão vendo, esse é o meu conselho. Vocês são como a águia e o falcão. Se estiverem amarrados um ao outro, ainda que por amor, não só viverão arrastando-se como também, cedo ou tarde, começarão a machucar um ao outro. Se quiserem que o amor entre vocês perdure, voem juntos, mas jamais amarrados. Libere a pessoa que você ama para ela possa voar com as próprias asas.
Essa é uma verdade no casamento e também nas relações familiares, de amizade e profissionais. Respeite o direito das pessoas de voar rumo ao sonho delas.
A lição principal é saber que somente as pessoas livres serão capazes de amá-lo como você quer e merece.
Respeite também as suas vontades e voe em direção às realizações da sua vida.
Tenho certeza de que, ao ser livre, você encontrará pessoas felizes que adorarão voar ao seu lado.”

O Verdadeiro Poder

"Era uma vez um guerreiro, famoso por sua invencibilidade na guerra. Era um homem extremamente cruel e, por isso, temido por todos. Quando ele se aproximava de uma aldeia, os moradores saiam correndo para as montanhas, onde se escondiam do malvado guerreiro. Subjugou muitas aldeias.
Certo dia, alguém viu ele se aproximar com seu exército de uma pequena aldeia, onde viviam alguns agricultores e entre eles um velhinho, muito sábio.
Quando o pessoal escutou a terrível notícia da aproximação do guerreiro, tratou de juntar o que podia e fugir rapidamente para as montanhas. Só o velhinho ficou para trás. Ele já não podia fugir. O guerreiro entrou na aldeia e foi cruel, incendiando as casas e matando alguns animais soltos pelas ruas.
Até que chegou na casa do velhinho. O velhinho, quando o viu se assustou. E sem piedade, foi dizendo ao velhinho que seus dias haviam chegado ao fim. Mas, que lhe concederia um último desejo, antes de passá-lo pelo fio de sua espada. O velhinho pensou um pouco e pediu que o guerreiro fosse com ele até o bosque e ali lhe cortasse um galho de uma árvore. O guerreiro achou aquilo uma besteira.
-"Esse velho deve estar gagá. Que último desejo mais besta".
Mas, se esse era o último desejo do velhinho, havia que atendê-lo. E lá foi o guerreiro até o bosque e com um golpe de sua espada, cortou um galho de uma árvore.
-"Muito bem", disse o velhinho.
-"O senhor cortou o galho da árvore. Agora, por favor, coloque esse galho na árvore outra vez." O guerreiro deu uma grande gargalhada, dizendo que esse velho deve estar louco, pois todo mundo sabe que isso já não é mais possível, colocar o galho cortado na árvore outra vez. O velhinho então lhe respondeu:
- "Louco é você que pensa que tem poder só porque destrói as coisas e mata as pessoas que encontra pela frente. Quem só sabe destruir e matar, esse não tem poder. Poder tem aquela pessoa que sabe juntar, que sabe unir o que foi separado, que faz reviver o que parece morto. Essa pessoa tem verdadeiro poder".
Autor desconhecido

Trabalho de ingles:traduçao da musica Snow (Hey Oh)

Foi decidido que as coisas que tentei em minha vida
Foram só pra ficar extasiado
Quando me sento sozinho, conheço um pouco mais
Mas eu preciso de mais do que eu mesmo desta vez
Caminhe na estrada que leva do mar até o céu
E eu acredito que confiamos
Quando eu colocá-la, venha jogar
Toda minha vida ao sacrifício

Ei, oh... Escute o que eu digo, oh
Tenho seu
Ei, oh... Agora escute o que eu digo, oh

Quando saberei que realmente não posso ir
Ao poço mais uma vez para tomar uma decisão?
Quando isso está me matando, quando eu realmente verei
Tudo o que necessito para olhar pra dentro?
Eu vim a acreditar que é melhor eu não partir
Antes de receber minha chance de andar
Quando isso está me matando, quando eu realmente verei
Tudo o que necessito para olhar pra dentro?

Ei, oh... Escute o que eu digo, oh
Retorne e
Ei, oh... Agora escute o que eu digo, oh

Quanto mais vejo, menos sei
E mais eu gosto de deixar rolar
Ei, oh
Oh, oh, ohh

Fundo abaixo da superfície de outra maravilha perfeita
Onde é tão branco como neve
Confidencialmente dividido por um mundo tão incerto
E não há para onde ir
Entre a superfície de outra maravilha perfeita
E é tão branco como neve
Correndo por um campo onde todas as minhas pistas serão ocultadas
E não há para onde ir, oh

Quando descer para corrigir para um amigo
Todos os canais que se colapsaram
Agora que você o mencionou, eu irei telefoná-lo
Somente para ouvir você cantar
Pise da estrada ao mar ao céu
E eu realmente acredito no que nós confiamos
Quando eu colocá-la, venha jogar
Toda minha vida ao sacrifício

Ei, oh... Escute o que eu digo, oh
Tenho seu
Ei, oh... Agora escute o que eu digo, oh

Quanto mais vejo, menos sei
E mais eu gosto de deixar rolar
Ei, oh
Oh, oh, ohh

Fundo abaixo da superfície de outra maravilha perfeita
Onde é tão branco como neve
Confidencialmente dividido por um mundo tão incerto
E não há para onde ir
Entre a superfície de outra maravilha perfeita
E é tão branco como neve
Correndo por um campo onde todas as minhas pistas serão ocultadas
E não há para onde ir, oh

Eu digo ei, oh yeah, oh yeah
Diga agora, meu amor
Ei, yeah... Oh yeah, oh yeah
Diga agora, meu amor

Fundo abaixo da superfície de outra maravilha perfeita
Onde é tão branco como neve
Confidencialmente dividido por um mundo tão incerto
E não há para onde ir
Entre a superfície de outra maravilha perfeita
E é tão branco como neve
Correndo por um campo onde todas as minhas pistas serão ocultadas
E não há para onde ir, oh

Eu digo ei, oh yeah, oh yeah
Diga agora, meu amor
Ei, yeah... Oh yeah, oh yeah

Comunicação

é um campo de conhecimento acadêmico que estuda os processos de comunicação humana. Entre as subdisciplinas da comunicação, incluem-se a teoria da informação, comunicação intrapessoal, comunicação interpessoal, marketing, publicidade, propaganda, relações públicas, análise do discurso, telecomunicações e Jornalismo. Também se entende a comunicação como o intercâmbio de informação entre sujeitos ou objetos. Deste ponto de vista, a comunicação inclui temas técnicos (por exemplo, a telecomunicação), biológicos (por exemplo, fisiologia, função e evolução) e sociais (por exemplo, jornalismo, relações públicas, publicidade, audiovisual e meios de comunicação de massa).

Bases da comunicação

são grandes as recompensas das cuminicações


Saber Ouvir -estar apto a ouvir informações mesmo que desagradáveis e críticas, procurando vê-las de forma construtiva.

Examine o ponto criticado - Ao receber críticas, procure extrair os aspectos positivos e construtivos.

Evite termos técnicos - vite termos técnicos que podem atrapalhar na comunicação, se for imprescindível o seu uso, explique qual o significado dos termos usados. 

Esclareça suas ideias -Analise se as suas ideias estão coerentes com o que se deseja transmitir.

Mensagem Motivacional - Vídeo: Cirque du Soleil (Circo do Sol)

Trabalho em equipe
Há necessidade de:
. autonomia                         
. disciplina                                                          
. equilíbrio
. harmonia
. criatividade
. liderança
. expectativa
. superação
. aprendizado
. confiança
. determinação
. persistência
. motivação

Resultado:
SUCESSO!

"Sem saber que era impossível, ele foi lá e fez!"
                     (Jean Cocteau)

Soneto do amigo

Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.

É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.

Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.

O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica... Vinicius de Moraes

Mensagem à família

Na educação de nossos filhos
Todo exagero é negativo.
Responda-lhe, não o instrua.
Proteja-o, não o cubra.
Ajude-o, não o substitua.
Abrigue-o, não o esconda.
Ame-o, não o idolatre.
Acompanhe-o, não o leve.
Mostre-lhe o perigo, não o atemorize.
Inclua-o, não o isole.
Alimente suas esperanças, não as descarte.
Não exija que seja o melhor, peça-lhe para ser bom e dê exemplo.
Não o mime em demasia, rodeie-o de amor.
Não o mande estudar, prepare-lhe um clima de estudo.
Não fabrique um castelo para ele, vivam todos com naturalidade.
Não lhe ensine a ser, seja você como quer que ele seja.
Não lhe dedique a vida, vivam todos.
Lembre-se de que seu filho não o escuta, ele o olha.
E, finalmente, quando a gaiola do canário se quebrar, não compre outra...
Ensina-lhe a viver sem portas. Eugênia Puebla

O que é comunicação?

As comunicações são o centro gravitacional de todas as atividades humanas. Literalmente nada acontece sem que haja prévia comunicação. Um grande número de problemas pode ser ligado à falta de comunicação - saber qual é o problema já é ter meia solução.
Comunicar bem não é só transmitir ou só receber bem. COMUNICACÃO é troca de ENTENDIMENTO, e ninguém entende ninguém sem considerar além das palavras, as emoções e a situação em que fazemos a tentativa de tornar comuns conhecimentos, ideias, instruções ou qualquer outra mensagem, seja ela verbal, escrita ou corporal.

Poética

De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.

A oeste a morte
Contra quem vivo
Do sul cativo
O este é meu norte.

Outros que contem
Passo por passo:
Eu morro ontem

Nasço amanhã
Ando onde há espaço:
– Meu tempo é quando. Vinícius de Moraesa

A história da piada

As piadas foram inventadas pelo chinês Chen Vig Hom durante o século 650 a.C. Com o assassinato do inventor, sua filha pegou os manuscritos onde continham algumas amostras de piadas populares de hoje. filha, pensando ser alguma coisa valiosa, tentou vender para o padeiro português. Ele pareceu não gostar muito dos planos e ainda jogou os papéis na rua. Não se sabe como os papéis foram parar nas mãos do atual rei chinês. Por pura sorte, o rei gostou das piadas de português de Chen Vig Hom, então as piadas se espalharam na China com força total.
 Quando chegou ao  Brasil, foi usado alguns jornais que continham piadas para esconder as suas preciosas libras dos ladrões do Rio de Janeiro. Quando Müller chegou no Hotel, ele jogou as folhas de jornal pela janela e um mendigo achou-as e as usou como cobertor. O mendigo sem prestar atenção começou a ler aquelas folhas… Ele gostou tanto que no mesmo dia ligou para o Fantástico marcando uma matéria onde ele contaria “seu” novo invento. A Rede-Bobo comprou as folhas de jornais do mendigo, que com o dinheiro foi morar numa ilha do Pacífico. Se inspirando nos papéis, a Rede-Bobo lançou uma dúzia de novelas, que fizeram a emissora não quebrar até hoje.
*Em 1933 foi criada, no interior de Minas, as piadas de caipira.
* Foram mortos ao todo 13.456 pessoas por causa da piada.
* Nas favelas cariocas, aconteceu as primeiras falsificações de piadas, onde os traficantes mudavam os personagens e o ambiente de uma piada já existente para fazer uma nova e vender.
*A palavra “piada” vem do latim: “Pyadas”, que quer dizer “história engraçada”

AUTOPSICOGRAFIA

O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.

E os que lêem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.

E assim nas calhas da roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama o coração.

terça-feira, 13 de novembro de 2012

Reforma Ortográfica

Não é de hoje que os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa  (CPLP) pensam em unificar as ortografias do nosso idioma. Desde o início do século XX, busca-se estabelecer um modelo de ortografia que possa ser usado como referência nas publicações oficiais e no ensino. No quadro a seguir tem-se, resumidamente, as principais tentativas de unificação ortográfica já ocorridas entre os países lusófonos. No Brasil, note que já houve duas reformas ortográficas: em 1943 e 1971. Assim, um brasileiro com mais de 65 anos está prestes a passar pela terceira reforma. Em Portugal, a última reforma aconteceu em 1945.
Cronologia das Reformas Ortográficas na Língua Portuguesa
Séc XVI até ao séc. XX - Em Portugal e no Brasil a escrita praticada era de caráter etimológico (procurava-se a raiz latina ou grega para escrever as palavras).
1907 - A Academia Brasileira de Letras começa a simplificar a escrita nas suas publicações.
1910 - Implantação da República em Portugal – foi nomeada uma Comissão para estabelecer uma ortografia simplificada e uniforme, para ser usada nas publicações oficiais e no ensino.
1911 - Primeira Reforma Ortográfica – tentativa de uniformizar e simplificar a escrita de algumas formas gráficas, mas que não foi extensiva ao Brasil.
1915 - A Academia Brasileira de Letras resolve harmonizar a ortografia com a portuguesa.
1919 - A Academia Brasileira de Letras revoga a sua resolução de 1915.
1924 - A Academia de Ciências de Lisboa e a Academia Brasileira de Letras começam a procurar uma grafia comum.
1929 - A Academia Brasileira de Letras lança um novo sistema gráfico.
1931 - Foi aprovado o primeiro Acordo Ortográfico entre o Brasil e Portugal, que visava suprimir as diferenças, unificar e simplificar a língua portuguesa, contudo não foi posto em prática.
1938 - Foram sanadas as dúvidas quanto à acentuação de palavras.
1943 - Foi redigido, na primeira Convenção ortográfica entre Brasil e Portugal, o Formulário Ortográfico de 1943.
1945 - O acordo ortográfico tornou-se lei em Portugal, mas no Brasil não foi ratificado pelo Governo. Os brasileiros continuaram a regular-se pela ortografia anterior, do Vocabulário de 1943.
1971 - Foram promulgadas alterações no Brasil, reduzindo as divergências ortográficas com Portugal.
1973 - Foram promulgadas alterações em Portugal, reduzindo as divergências ortográficas com o Brasil.
1975 - A Academia das Ciências de Lisboa e a Academia Brasileira de Letras elaboram novo projeto de acordo, que não foi aprovado oficialmente.
1986 - O presidente brasileiro José Sarney promoveu um encontro dos sete países de língua portuguesa - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe - no Rio de Janeiro. Foi apresentado o Memorando Sobre o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
1990 - A Academia das Ciências de Lisboa convocou novo encontro juntando uma Nota Explicativa do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa – as duas academias elaboram a base do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. O documento entraria em vigor (de acordo com o 3º artigo do mesmo) no dia 1º de Janeiro de 1994, após depositados todos os instrumentos de ratificação de todos os Estados junto do Governo português.
1996 - O último acordo foi apenas ratificado por Portugal, Brasil e Cabo Verde.
2004 - Os ministros da Educação da CPLP reuniram-se em Fortaleza (Brasil), para propor a entrada em vigor do Acordo Ortográfico, mesmo sem a ratificação de todos os membros.
Nova Reforma Ortográfica -  Aspectos Positivos
O Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde janeiro de 2009, gera polêmica entre gramáticos, escritores e professores de Língua Portuguesa. Segundo o Ministério de Educação, a medida deve facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre os países que falam Português e ampliar a divulgação do idioma e da literatura portuguesa. Dentre os aspectos positivos apontados pela nova reforma ortográfica, destacam-se ainda:
- redução dos custos de produção e adaptação de livros;
- facilitação na aprendizagem da língua pelos estrangeiros;
- simplificação de algumas regras ortográficas.
Nova Reforma Ortográfica -  Aspectos Negativos
- Todos que já possuem interiorizadas as normas gramaticais, terão de aprender as novas regras;
- Surgimento de dúvidas;
- Adaptação de documentos e publicações.
Período de Adaptação
Mesmo entrando em vigor em janeiro de 2009, os falantes do idioma terão até dezembro de 2012 para se adaptarem à nova escrita. Nesse período, as duas normas ortográficas poderão ser usadas e aceitas como corretas nos exames escolares, vestibulares, concursos públicos e demais meios escritos. Em Portugal, cerca de 1,6% das palavras serão alteradas. No Brasil, apenas 0,5%.
Atualização dos Livros Didáticos
De acordo com o MEC, a partir de 2010 os alunos de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental receberão os livros dentro da nova norma - o que deve ocorrer com as turmas de 6º a 9º ano e de Ensino Médio, respectivamente, em 2011 e 2012.
Reforma na Escrita
Por fim, é importante destacar que a proposta do acordo é meramente ortográfica. Assim, restringe-se à língua escrita, não afetando aspectos da língua falada. Além disso, a reforma não eliminará todas as diferenças ortográficas existentes entre o português brasileiro e o europeu.
Veja as mudanças trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde janeiro de 2009.

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Trabalho em equipe
Há necessidade de:
. autonomia                         
. disciplina                                                          
. equilíbrio
. harmonia
. criatividade
. liderança
. expectativa
. superação
. aprendizado
. confiança
. determinação
. persistência
. motivação

Resultado:
SUCESSO!

"Sem saber que era impossível, ele foi lá e fez!"
                     (Jean Cocteau) 

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

Comunicação

Literalmente nada acontece sem que haja prévia comunicação. Um grande número de problemas pode ser ligado à falta de comunicação.
 Um erro comum é o de emitir instruções por escrito e acreditar que sua interpretação será, assim, mais precisa e que não haverá possibilidade de problemas. Temos plena necessidade de tanto verificar a receptividade de uma instrução escrita como a de examinar o entendimento de instruções verbais.
 As recompensas das boas comunicações são grandes, mas difíceis são os meios de se obtê-las, para isto sempre esteja atento às bases para a boa comunicação.
   Linguagem corporal:
 * Saber Ouvir - Demonstre estar apto a ouvir informações mesmo que desagradáveis e críticas, procurando vê-las de forma construtiva.
 *Examine o ponto criticado - Seja humilde e examine o ponto criticado para dar crédito às boas ideias e ao trabalho sincero. Ao receber críticas, procure extrair os aspectos positivos e construtivos.
 *Evite termos técnicos - Não use gírias e evite termos técnicos que podem atrapalhar na comunicação, se for imprescindível o seu uso, explique qual o significado dos termos usados. Você pode estar falando com alguém que quer entender o que você está falando e não consegue, provavelmente na próxima vez ele não o procurará.
 * Esclareça suas ideias - Esclareça suas ideias antes de transmiti-las, faça com que elas sejam precisas.
 *Suas ações apoiam o que você diz? - Suas ações refletem o que você pensa e diz para os outros.
 *Que mensagem  quero transmitir? - Trace qual é o objetivo da mensagem, o que você deseja que os receptores da mensagem absorvam.
 *Verifique se foi entendido- Sempre verifique se você foi entendido, faça perguntas, pergunte o que foi entendido e não se a pessoa entendeu.
 *Compartilhe - Compartilhe tanta informação quanto for possível, isto trará ganhos para todos os envolvidos.
 A maior parte das pessoas concorda que a palavra pronunciada constitui o método usual de comunicação frente a frente.
 Num processo de comunicação há um emissor, um receptor e, um meio, pelo qual a mensagem é propagada. Esse meio ou canal pode ser verbal, corporal e escrito.
 A brincadeira do telefone sem fio, por exemplo. Uma pequena mensagem transmitida serialmente de boca a boca, por certo número de indivíduos, vai sofrendo alterações ao longo do percurso, até chegar ao final com sentido bem diferente da origem.
 Conclusão: mesmo mensagens simples, em pequeno circuito, sofrem alterações surpreendentes.Quanto mais conscientes e atentos estivermos, agiremos de forma mais inteligente. É o que as pesquisas têm demonstrado sempre.
   Comunicação Escrita
 computador e internet são inúmeras as maneiras das pessoas se comunicarem de forma rápida e prática, para qualquer canto do mundo. Mas a principal dificuldade enfrentada não está em como utilizar a tecnologia.Às vezes, conforme o veículo utilizado, o documento redigido e até as palavras e formas de tratamento usadas não são as mais indicadas para a situação. Seja um simples bilhete, um email, ou um documento oficial, o fato é que nem sempre a linguagem corresponde à formalidade ou informalidade do assunto.
  Muitas vezes, acreditamos que a palavra não expressa suficientemente o que ela quer dizer, e o texto acaba reunindo uma fileira de palavras com mesmo sentido ou que não se relacionam entre si.
  Há vários tipos de comunicação de escrita. Carta pessoal, Carta social, Telegrama e Redação Técnica.


Habilidade de Ouvir

  Nossa capacidade de ouvir varia durante o dia todo, dependendo da situação, de quem fala e de nossos hábitos. 
 *Ouvir Passivamente - este é o menor nível da habilidade de ouvir. Neste nível, nossa atenção está voltada principalmente para nós mesmos e não para a outra pessoa.
 *Interrompendo - ouvindo só o suficiente para termos chance de falar:
Ex. (interrompendo) "Aconteceu a mesma coisa comigo."
 *Fingindo rara atenção - pensando em outra coisa enquanto ouvimos:
Ex.: "Falou alguma coisa?"
 *Ouvir Atentamente - É nível mais alto desta habilidade - significa estar totalmente envolvido no processo de comunicação. Neste nível, tentamos nos colocar no lugar do outro
 *Reconhecendo e respondendo - estimulando o outro acenando com a cabeça e fazendo pequenas observações.
 *Colocando-nos no lugar do outro - tentando nos imaginar em uma situação parecida.
 Ouvir atentamente ou escutar é privilégio de pouquíssimas pessoas.
 *Hábitos - Consciente ou inconscientemente, estamos acostumados a interromper os outros, a tirar conclusões apressadas.
 *Ambiente Físico - Ruídos, desconforto físico, distrações visuais, fadiga ou falta de privacidade, influenciam negativamente a capacidade de escutar.
 *Timidez - A pessoa tímida ou dependente, preocupa-se mais com o que os outros podem vir a pensar delas do que o que eles estão realmente dizendo ou querendo dizer.
  como conceitos verdadeiros podemos citar:
*Escutar efetivamente é uma habilidade que é difícil para a maioria de nós. 
*Habilidade para ouvir é um fenômeno físico.
*Como seres humanos, nós temos uma tendência natural de filtrar informações que ouvimos. 
*
  • Nossa personalidade tem influência em quão bem escutamos.

(Comunicação-Feedeback. www.attender.com.br/publico/dicas-oque.htm) 

segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Bom dia !

Que o dia de hoje esteja trazendo o novo, a mudança e o grande vôo! Que o agora seja vibrante em nossos corações sem projeções futuras, sem memórias passadas. Vamos experimentar o abandono dos pesos , vamos tentar ser como o pássaro que canta lá fora nesse exato momento, ser como a árvore que faz a sombra amena, como o sol que reflete vida a cada segundo.. Sintonizar o nosso eu nesse instante que está chegando, porque ele revela a única existência verdadeira e respira cheio de possibilidades reais. O instante de agora traz nele a mais pura semente germinável, aquela que é capaz de transformar todos os nossos conceitos condicionados . Sentir o contato, o toque suave desse dia, fechar nossos olhos e tentar absorver o agora o entendendo como o grande presente da energia, percebendo a grandiosidade que nos é oferecida quando abrimos realmente os braços para recebê-lo sem tensões, sem as interferências da mente, sem os pensamentos que o anulam. Recebê-lo com as portas do coração abertas e renascer, mergulhar, conhecer a consciência de ser na exuberância desse instante. Como borboletas que seguem em direção à Luz, que cada um de nós saiba abandonar os antigos casulos e voe em direção ao brilho da vida que está começando agora

sábado, 11 de agosto de 2012

Adoro ficar sozinho com meus pensamentos

Adoro ficar sozinha com meus pensamentos!!!! Passo horas comigo mesma a refletir sobre tudo que fiz, a escutar uma mùsica que me faz voltar no tempo, sentir aquele perfume que me lembra alguém especial... As vezes preciso ficar sò, porque tenho a necessidade de chorar sem saber ao certo o porque daquele choro... Porque assim fico sò de calcinha com uma panela de brigadeiro, de pernas pro ar assist...indo os videos de MARCO LUQUE (principalmente aquele de MaRY HELP) e rindo à toa... Gosto dirigir sozinha porque no meu carro eu escuto a mesma musica um milhao de vezes (pois gosto e nao abuso, e assim aprendo a letra). Dirijo cantando (quase gritando) e dançando ao mesmo tempo!!!! e o bom é que nao tem ninguém do lado que peça para mudar a musica ou peça para que me acalme... Eu gosto muito disso!!! as vezes precisamos da solidao, para nos conhecermos melhor...
Ana Sara de Carvalho

Frases sobre Morte

"A morte do homem começa no instante em que ele desiste de aprender." 
(Albino Teixeira)

Frases sobre a Vida

O próprio viver é morrer, porque não temos um dia a mais na nossa vida que não tenhamos, nisso, um dia a menos nela.
Fernando Pessoa

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Na prova de matemática

Na prova de matemática

Rito

Além de palavras, gestos e atos, também existem objetos que compõem os rituais, no caso de rituais mais sofisticados, ou com finalidades determinadas .
Porém estão presentes no nosso cotidiano alguns rituais, que não são percebido de tão acostumados que estamos.
O ritual do tradicional bom dia, o beijinho de cumprimento, 
o pedir licença, o namoro, e outras.....

Os 10 animais mais raros do mundo

10. Lobo Vermelho (Existem menos de 350 animais desta espécie) - Vivem nos Estados Unidos
9. Tamarão (Existem entre 200 e 300 animais desta espécie) - Vivem na Filipinas

8. Wombat de nariz cabeludo (Existem mais ou menos 110 animais desta espécie) - Vivem na Austrália

7. Coelho asiático (Existem mais ou menos 100 animais desta espécie) - Vivem no Nepal

6. Lince Ibérico (Existem menos de 100 animais desta espécie) - Vivem na Peninsula ibérica

5. Coleura Seychellensis (Existem menos de 100 animais desta espécie) - Vivem em Madagascar

4. Marmota de Vancouver (Existem menos de 75 animais desta espécie) - Vivem no Canadá

3. Rinoceronte de Java (Existem menos de 60 animais desta espécie) - Vivem na Indonésia/Vieatnã

2. Baiji (Existem algumas dezenas de animais desta espécie) - Vivem na China

1. Tartaruga de Pinta Island (Existe apenas UMA viva) - Vive nas Ilhas Galápos

Como a crise de 1929 afetou o Brasil?

Na época da crise mundial de 1929, o Brasil tinha como fonte de economia o cultivo de café.
Com o fim da Primeira Guerra Mundial os Estados Unidos era o país mais top, popularmente falando, estava no seu auge. A economia capitalista (dos EUA) estava crescendo cada vez mais e a produções norte americanas tbm estavam em alta. Mas depois, em meio tanta euforia, surgiu a crise de 1929.
Essa crise afetou o mundo inteiro, pois o os EUA era o país mais rico da época e fazia emprestimos e importava produtos de outros países. Todos os países que dependiam economicamente dos EUA acabaram sendo prejudicados.
No Brasil, os EUA comprava quase toda a produção de café. E com a crise os EUA parou de importar o café. E assim, o Brasil e a América Latina acabaram sofrendo com baixa na economia!!!

Todos os países que recebiam empréstimos norte amercianos se prejudicaram mais ainda, em meados fim da primeira Guerra mundial, que desstruiu muitos países da Europa!!

CONCLUSÂO: A crise afetou todos os países que dependiam economicamente dos EUA.O Brasil teve um ano de baxa com a produção caficultora, pois os EUA era o maior consumidordo café brasileiro. A América Latina e a Europa tbm sofreram com a falta do apoio economico norte americano, ficaram tbm, sem empréstimos!!

Poemas

"Somos o reflexo daquilo que nos ilumina, invariavelmente, podemos acabar por refletir algo que não nos seja próprio, pois vivemos demasiadamente preocupados com os desmandos e incoerências do nosso cotidiano, permitindo que não tenhamos tempo para avaliar qual é o melhor reflexo que devemos externar, e assim terminamos por nos deixar nossos olhos refletirem aquilo que não provém da nossa alma, verdadeiramente."
Jorge Luiz Barbosa